经常有老师向我请教写作教学的秘诀。我很无奈地告诉他们，习作教学，其实是没有秘诀的。作为一个工作了二十年的语文老师，对于小学生的习作

各位老师，各位同学，大家好！今天我很荣幸能站在这个讲台，我要演讲的题目是“老师，我想对您说”感谢您老师，您就像一根蜡烛，照

老师，我想对您说，您是大树，我就是一只小鸟，在您宽阔的怀抱里自由飞翔！老师，我想对您说，您是灯塔，我就

记忆中，一个熟悉的影子在我的心里挥之不去。她很苗条，不但是苗条，而且还颠覆了我从前的审美观，我以前觉得短发不好看，可是她同样是短发

一次和同学放学回家，老远看到校门口一群老师，我指着最右边的那个男老师说：“看，那时我们班的英语老师，感觉很蹩脚对不对？”同学大笑不

老师的笑容，灿若玥花，暖如艳阳，总在刹那间给我们以温暖与动力，令人感觉春风徐来。有那么一位老师，时常对我报以一种和煦的微笑，有

还记得我刚进入东方明珠的时候，他笑着给我安排了一个座位，然后挥手在黑板上留下两个字——刘春："这是我的名字，寓意是像春天一样永远明媚

是不是每一位老师都有一双神奇的眼睛呢？我之所以会这么问，全都是因为那天上语文课不经意的抬眼之间与陈老师的眼神相撞，突然心里一阵

总记得老师有一根教鞭。那根教鞭是碧绿色的身体，在阳光的照耀下更是漂亮。但是，可以说，教鞭落下时的清脆声响，以及从掌心传来的阵阵刺痛

书封面的边角有些磨损，却格外的平整。微风将书页徐徐扬起，我看见，阳光照在光滑的封面上，映出一片闪光的光泽，就如风拂湖面粼粼的波光。